TEATRO = EDUCACIÓN

Paradigma del Siglo XXI

EL CARRO DE TESPIS

Hoy, entre los ruidos de un edificio social que se desmorona inevitablemente, no es posible pensar en bordados, escribió Roberto Arlt. Y así vivimos, con el apremio de cada día, dejando para mañana lo que, también, podemos hacer hoy. Lo que debemos hacer hoy.

La vida humana, no es humana, sin el malestar en la cultura.

Sostener el edificio cultural conlleva la decisión y la fuerza de los bordados a tiempo. Como aquellos de las abuelas, sabedoras de la importancia de la paciencia a la hora de construir, de esculpir en el tiempo. Porque vivir es, fundamentalmente, un hecho cultural. Y la cultura es el cultivo de cada día, y de cada uno, a través del tiempo.

No somos Tarzán, ni tampoco Tom Hanks cuando naufragó en aquella película que casi todos vimos. Fuera del ámbito de la cotidianeidad -la cultura del día a día- es muy difícil para el cachorro humano poder sobrevivir. Allí vemos que el personaje sobrevive gracias al despliegue de ciertas herramientas que le fueron provistas por el andamiaje social, por esa trama que hace a cada uno de nosotros, nosotros como parte de una comunidad, nosotros siendo, en buena medida, aquello que nos floreció, que creció como el tallo del nogal en el terreno de nuestra estructura humana, desde el baño de lenguaje que nos envolvió en los brazos de la época, la que orientó a nuestros padres y a nuestros abuelos, a nuestros maestros, a nuestro prójimo, a nuestra tierra, a las tierras lejanas que también nos alimentan, y a los medios de comunicación que sonaban mientras crecíamos.

Desde el ramillete cultural que nos tocó en suerte fuimos nombrados, desde allí nos dijeron, y bien o mal, nos señalaron el camino que supimos romper, respetar o torcer.

Estar a la altura de la época implica reflexionar acerca la misma, y entonces hacer, o construir, a partir de ella. Una multiplicidad de temas, de áreas, y de aspectos a abordar, nos convocan. No sin urgencia, sabiendo de su importancia crucial. Y decimos que sí, que hay tiempo para bordados. Para bordar y bordear nuestras circunstancias. A cada uno desde la parte que le toca. Apostando. Generando herramientas. Trabajando para expandir el horizonte social que nos abarca a todos.

Porqué el teatro?

·    Porque permite un abordaje de la realidad simultánea y consecutiva.

·   Porque desde los objetivos planteados encontramos las respuestas a múltiples interrogantes que hacen a la formación integral del ser humano.

·    Porque se construye una herramienta didáctica en proceso, una herramienta del conocimiento.

·   Porque se aprehende, desde un lugar ficcional, a reconocer nuestra realidad y contar con su transformación.

·    Porque se provoca, desde un espacio creativo, al deseo por la lectura, la reflexión, la comunicación, la expresión

·    Porque el Teatro es un producto artístico que permite ampliar, ahondar en comprensión de textos.

·    Porque permite conocer y emocionarse en ese instante mágico donde se produce la comunión entre artistas y espectadores.

·  Porque pensar, crear, sintetizar, significar, comprender serán sólo algunos de las múltiples posibilidades que brinda una función de Teatro.

La Asociación de Teatro de Repertorio ha creado El Carro de Tespis, un equipo de trabajo con claros objetivos didácticos.

Nuestra preocupación en estos tiempos se orienta hacia la posibilidad de estar preparados para los grandes cambios. El saber ocupa un lugar destacado en el futuro. El saber es el futuro. Nos proponemos un trabajo acorde a los tiempos.

Desde nuestro lugar artístico buceamos en los intereses y en las necesidades de los estudiantes con el fin ahondar en herramientas que permitan la búsqueda de un ser integrado a esta nación, a esta sociedad. Con sus singularidades, sus diferencias, sus dudas, su imaginario, pero siempre con el saber en el horizonte.

En nuestra búsqueda de repertorios adecuados a los tiempos cibernéticos nos acercamos por dos líneas al camino del conocimiento.

Una de ellas es la que corresponde a nuestra identidad, a nuestro saber en colectivo, en conjunto. Por ello nos sumergimos en Roberto Arlt, Jorge Luis Borges, y Julio Cortázar y de este camino de reconocimiento resultaron los espectáculos:

·    La revelación, versión libre de Los siete locos, de Roberto Arlt

·    El jardín de los senderos que se bifurcan, de Jorge Luis Borges

·    Casa tomada, versión del cuento del mismo nombre, de Julio Cortázar

La segunda línea de trabajo se aproxima a la ciencia y el arte universal, y dieron como trabajo final los siguientes títulos:

·    Spaghetti, de Mariano Cossa y Gabriel Pasquini, un punto de vista sobre la vida de Leonardo da Vinci

·    Sócrates, de Eduardo Rovner, obra sobre el famoso filósofo griego

·    Galileo Galilei, una versión de la vida del científico

Todas estas obras tienden a cumplir con los objetivos planteados por este equipo, constituyendo una clara manifestación artística, estética, expresiva y comunicacional.

Los alumnos aprenden a disfrutar, en compañía de sus pares, de un producto teatral que colabora en construir, desde la observación y participación, un sentido crítico y estético personal sumando una visión reflexiva acerca de las circunstancias. Identificar y analizar los signos teatrales será una tarea refrescante con el seguimiento de una guía para el docente.

El encuentro, luego de la representación con el alumnado, será el hecho que determinará el cierre del evento. En esa charla se podrán intercambiar experiencias, resumir las vivencias, y reflexionar acerca de lo visto y experimentado.

Es una decisión definitiva que en nuestros textos del repertorio se hable de HOY. Proponemos un teatro que se acerque a nuestra sensibilidad y nuestra mirada del mundo actual.

El carro de Tespis debe su nombre al primer Actor griego, Tespis, que cargaba sus herramientas artísticas y salía por los caminos con la intención de contar al mundo lo que era el mundo.

El Carro de Tespis es un equipo de trabajo integrado por artistas del Teatro de Repertorio, una Asociación civil sin fines de lucro, que tiene por finalidad la investigación, producción y montaje de espectáculos teatrales con fines didácticos. Lo dirige Roberto Aguirre y cuenta con la colaboración en la dramaturgia de la Lic. en Psicología María del Carmen Sánchez.

Los estudiantes del inicio de este siglo XXI tienen la obligación, el derecho y el deseo, aunque no lo sepan, de disfrutar aprendiendo.

ROBERTO AGUIRRE / MARÍA DEL CARMEN SÁNCHEZ

CONTACTO: elcarrodetespis@trn.com.ar

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